Cookies de analiza a traficului sunt inactive, dar pot fi activate prin click pe Accept | Detalii

(oricand puteti renunta la acceptul dat)

Porunca Iubirii
Curtea Constituţională recunoaşte importanţa orei de Religie şi implicit încurajează participarea elevilor la aceasta (1761) ACTUALITATEA religioasă - Biroul de Presă al Patriarhiei Române - 26-01-2015
În ziua de 23 ianuarie 2015, în Monitorul Oficial, partea I, nr. 59/2015, a fost publicată motivarea Deciziei Curţii Constituţionale nr. 669 din 12 noiembrie 2014, privitoare la statutul orei de Religie. Întrucât decizia nr. 669/2014 a fost percepută în societate ca „o lovitură dată orei de Religie”, în motivarea sa, Curtea Constituţională afirmă în mod pozitiv şi argumentat importanţa orei de Religie, astfel:  - dreptul părinţilor de a asigura educaţia copiilor lor minori potrivit propriilor convingeri (paragraful 19); - obligaţia Statului Român neutru şi imparţial (paragraful 22) de a asigura predarea Religiei ca parte a trunchiului co...citeste mai mult
Votați pentru menținerea religiei în școli (2317) Evenimente, Apeluri, Promoții - 29-11-2014
Conceptele care stau la baza pedagogiei moderne, formulate de către o serie de teoreticieni precum Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Frobel şi alţii au inclus diferite modele de integrare a educaţiei religioase în cadrul sistemelor de învăţământ, pornind de la convingerea că o educaţie integrală nu poate să excludă dimensiunea spirituală a existenţei umane. Perspectiva oferită de către marii teoreticieni ai pedagogiei moderne este cu atât mai importantă în perioada contemporană, cu cât aceştia au aparţinut unor culturi şi chiar confesiuni diferite. Prezenţa disciplinei Religie în sistemele de învăţământ contemporane reprezintă expresia unei contunuită...citeste mai mult
Protocol Biserică-Stat pentru predarea Religiei în școli Protocol Biserică-Stat pentru predarea Religiei în școli (3925) ACTUALITATEA religioasă - 09-06-2014
Redăm în continuare două comunicate de presă ale Patriarhiei Române cu privire la nou semnatul Protocol pentru predarea religiei în școlile publice. Întrucât Protocolul a stârnit pe de o parte susținerea unei părți importante a societății civile, iar pe de altă parte împotrivirea secular-umaniștilor, redăm mai jos și punctele lor de vedere. În opinia redacției Revistei Porunca Iubirii, Protocolul reprezintă un pas decisiv pentru securizarea Religiei ca materie de predare în școli, pe fondul încrâncenării accentuate a ateismului de a ataca Biserica și de a elimina Religia dintre disciplinele de curs. Protocolul nu favorizează cultul ortodox, ci se adresează...citeste mai mult
Ora de religie este o componentă a învăţământului public european Ora de religie este o componentă a învăţământului public european (4419) ACTUALITATEA religioasă - Biroul de Presă al Patriarhiei Române - 23-02-2013
     În articolul nostru privind prigoana împotriva Bisericii Ortodoxe din România, arătam că subiectul "ora de religie" în şcolile publice este de actualitate şi a atras dezbateri şi puncte de vedere contradictorii. Pentru a clarifica lucrurile, Patriarhia Română a emis un comunicat de presă în care se arată că legislaţia europeană, aplicată şi aplicabilă şi României, garantează accesul la învăţământul religios în şcolile de stat. Convenţia Europeană a Drepturilor Omului nu autorizează părinţii să se opună la integrarea unui astfel de învăţământ sau educaţii în programa şcolară  (redacţia) ...citeste mai mult
Scrisoare deschisă adresată ministrului Educatiei privind predarea religiei în şcolile publice si la atacurile asupra acesteia Scrisoare deschisă adresată ministrului Educatiei privind predarea religiei în şcolile publice si la atacurile asupra acesteia (4591) ACTUALITATEA religioasă - 10-11-2012
Bucuresti, 6 octombrie 2012 Stimată Doamnă Ministru Ecaterina Andronescu,   Organizaţiile noastre îşi manifestă îngrijorarea pentru atacurile repetate faţă de predarea religiei în institutiile publice de învăţământ, atacuri orchestrate de organizaţii care au ca unică raţiune de a fi marginalizarea actului de credinţă în societate şi impunerea agendei ideologice secular-ateiste.   De ani buni, la fiecare debut de an scolar, aceste organizatii, care, desi nu au reprezentativitate reală, se pretind a fi "reprezentanti ai societătii civile", încearcă pe toate căile posibile nu numai eliminarea simbolurilor religioase din scoli, ci si eliminarea predării...citeste mai mult