Tema luniiACTUALITATEA religioasăORTODOXIA (dreapta credinţă)Sfânta ScripturăSfânta Tradiţie şi ereziilePredici. Cateheze. PastoraţieORTOPRAXIA (dreapta trăire)Viaţa duhovnicească. MilosteniaMisiune. Mărturii. Vieţile SfinţilorRUGĂCIUNI. Icoane. MoaşteBISERICA si lumeaFamilia. Copiii. Educaţia. VocaţiaBiserica. Neamul. Politica. LumeaRenasterea satului, a scolii si a comunitatii crestineStiinţă. Medicină. Cultură. ArtăCĂLĂTOR prin ţara mea şi în lumeEvenimente. Apeluri. PetitiiCĂRŢI NOI / Produse noi. PROMOTIIArhiva REVISTE (articole) 1998-2011Calendar
Statutul moral al embrionului uman (276) Tema lunii - Dr. Vasile Astărăstoae - 28-06-2026
Problema statutului moral al embrionului uman reprezintă una dintre cele mai complexe și controversate teme ale bioeticii contemporane. Dezbaterile privind începutul vieții umane, drepturile embrionului și legitimitatea intervențiilor medicale asupra acestuia au devenit tot mai intense odată cu dezvoltarea tehnologiilor reproductive, a cercetării pe celule stem embrionare și a practicilor de întrerupere a sarcinii. În centrul acestor discuții se află întrebarea fundamentală: În ce măsură embrionul uman poate fi considerat o persoană și, implicit, un subiect de drepturi morale? Statutul moral al embrionului uman rămâne una dintre cele mai dificile probleme ale bioeticii contemporan...citeste mai mult
Problema statutului moral al embrionului uman reprezintă una dintre cele mai complexe și controversate teme ale bioeticii contemporane. Dezbaterile privind începutul vieții umane, drepturile embrionului și legitimitatea intervențiilor medicale asupra acestuia au devenit tot mai intense odată cu dezvoltarea tehnologiilor reproductive, a cercetării pe celule stem embrionare și a practicilor de întrerupere a sarcinii. În centrul acestor discuții se află întrebarea fundamentală: În ce măsură embrionul uman poate fi considerat o persoană și, implicit, un subiect de drepturi morale? Statutul moral al embrionului uman rămâne una dintre cele mai dificile probleme ale bioeticii contemporan...citeste mai mult
De la educația sanitara la cea morala (1377) Familia. Copiii. Educaţia. Vocaţia - Pr. Ioan C. Tesu - 13-09-2022
Anul școlar 2022-2023 reprezintă un pas uriaș spre o „Românie educată”, așa cum s-a promis în campania electorală din 2019, în vremuri în care analfabetismul funcțional, întâlnit la elevii români, ne situează pe primul loc în Europa, iar testele Thales, pe ultimul, și în care la examenul maturității, bacalaureatul, anul acesta nu s-au prezentat 40.000 de elevi, aproape 30.000 nu au reușit să îl promoveze, ceea ce înseamnă, împreună, o jumătate din absolvenții clasei a XII-lea. De ce un pas uriaș? Pentru că începând cu clasa a VIII-a, educația sexuală se va preda elevilor sub denumirea de „educația sanitară&rd...citeste mai mult
Anul școlar 2022-2023 reprezintă un pas uriaș spre o „Românie educată”, așa cum s-a promis în campania electorală din 2019, în vremuri în care analfabetismul funcțional, întâlnit la elevii români, ne situează pe primul loc în Europa, iar testele Thales, pe ultimul, și în care la examenul maturității, bacalaureatul, anul acesta nu s-au prezentat 40.000 de elevi, aproape 30.000 nu au reușit să îl promoveze, ceea ce înseamnă, împreună, o jumătate din absolvenții clasei a XII-lea. De ce un pas uriaș? Pentru că începând cu clasa a VIII-a, educația sexuală se va preda elevilor sub denumirea de „educația sanitară&rd...citeste mai mult